Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 1, n. 1 (2017) A leitura em múltiplas fontes: um processo investigativo Resumo   PDF
Carla Viana Coscarelli
 
v. 1, n. 1 (2017) A propaganda multimodal como ferramenta para o ensino: a categorização Inter-Olfato-Sensorial Resumo   PDF
Claudir Sales de Lima, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Samira Faves Kfouri da Silva
 
v. 2, n. 2 (2018) A vida ressignificada em sinais: uma reflexão sobre o desafio de ensinar e aprender Resumo   PDF
Jorama de Quadros Stein
 
v. 1, n. 1 (2017) Alfabetização e consciência fonológica: considerações teóricas sobre sua relação com o sistema alfabético Resumo   PDF
Claudia Sordi
 
v. 2, n. 1 (2018) Algumas atividades matemáticas para a educação básica no desenvolvimento de um projeto Resumo   PDF
Kelton Lopes, Silvia Teresinha Frizzarini
 
v. 1, n. 1 (2017) As novas tecnologias na promoção do envelhecimento bem-sucedido Resumo   PDF
Maria Conceição Antunes, Vanessa Abreu
 
v. 2, n. 2 (2018) Astronomia na educação infantil: análise de uma proposta didático-metodológica voltada à alfabetização científica Resumo   PDF
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Janaine Della Santa
 
v. 1, n. 1 (2017) Editorial Detalhes   PDF
Marco Antônio Moreira
 
v. 1, n. 2 (2017) Educação Matemática Inclusiva e Saberes Docentes em um curso de extensão: o caso de Júlia Resumo   PDF
Ana Cristina Ferreira, Viviane Cristiane Costa
 
v. 1, n. 2 (2017) Ensino e Aprendizagem da Geometria na 8ª classe - Escola Secundária Francisco Manyanga de Tete - Moçambique. Resumo   PDF
Jaime Tomás Mequecene Madendenhe
 
v. 1, n. 2 (2017) Formação continuada semipresencial para o uso pedagógico do laptop educacional para o ensino de ciências: perfil dos professores participantes Resumo   PDF
Dirce Cristiane Camilotti, Shirley Takeco Gobara
 
v. 2, n. 2 (2018) Homem x mulher – breve análise do preconceito presente em dicionários Resumo
Maridelma Laperuta-Martins
 
v. 1, n. 2 (2017) Impacto da ampliação das vagas no ensino superior sobre a formação de professores de Física e Química para a educação básica Resumo   PDF
Reginaldo Aparecido Zara, Eliakim Oscar Lambrecht
 
v. 1, n. 1 (2017) Indivíduo e conhecimento na Modernidade: uma referência cartesiana para o ensino Resumo   PDF
Evandson Paiva Ferreira, Regis Lopes Silva
 
v. 2, n. 1 (2018) Matemática básica aplicada ao ensino de Física: relação entre competências e habilidades técnicas necessárias para a resolução de problemas de Física segundo o Inep Resumo   PDF
Patrícia Cardoso de Andrade, Guilherme Colherinhas de Oliveira
 
v. 2, n. 2 (2018) Mediações pedagógicas em uma biblioteca pública escolar de Manguinhos Resumo   PDF
Sabrine Lino Pinto, Sônia Cristina Vermelho
 
v. 1, n. 2 (2017) O Bóson de Higgs: uma conjetura audaz? Resumo   PDF
Marco Antônio Moreira
 
v. 2, n. 1 (2018) O discurso da valorização do professor pelo olhar de uma propaganda institucional Resumo   PDF
Valéria Di Raimo, Rosemeri Passos Baltazar Machado
 
v. 1, n. 2 (2017) O inglês na educação básica brasileira: sabemos sobre ontem; e quanto ao amanhã? Resumo   PDF
Gladys Quevedo-Camargo, Gutemberg Silva
 
v. 1, n. 1 (2017) O papel das crenças de autoeficácia na formação de professores de Física do Ensino Médio Resumo   PDF
Marcelo Alves Barros, Carlos Eduardo Laburú
 
v. 2, n. 2 (2018) O uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para o aumento da apropriação dos conteúdos abordados nas aulas de educação física. Resumo
Felippie Anthonio Fediuk de Morais, Glaucia da Silva Brito
 
v. 1, n. 2 (2017) Pesquisa e Ensino em sintonia Detalhes   PDF
Alessandra Dutra
 
v. 1, n. 2 (2017) Pesquisa e Ensino em sintonia Detalhes   Pdf
Givan José Ferreira dos Santos
 
v. 1, n. 2 (2017) Polígonos: dobra aqui, dobra ali e um objeto esquecido – o transferidor Resumo   PDF
José Carlos Pinto Leivas, Débora da Silva a de Lar, Gabriel de Oliveira Soares
 
v. 2, n. 1 (2018) (Pro)Posições e notas para/ sobre a produção de inovação em Linguística Resumo   PDF
Roberto Leiser Baronas, Tamires Cristina Bonani Conti
 
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