| Edição | Título | |
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Monitoria virtual: percepção dos estudantes de Histologia | Resumo PDF |
| Cristiane Tolentino Machado, Giovani Romaneli Terra, Douglas Romaneli Terra, Fernando Augusto de França Abo Ganem | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Multidimensional analysis of the Effectiveness of a Massive Open Online Course on covid-19 in the training of health professionals | Resumo PDF (English) |
| Alessandra Karla Oliveira Amorim Muniz, Francenilde Silva de Sousa, Cadidja Dayane Sousa do Carmo, Karoline Corrêa Trindade, Ana Emília Figueiredo de Oliveira, Paola Trindade Garcia, Deysianne Costa das Chagas, Cecília Claudia Costa Ribeiro | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Museus virtuais de Ciências: divulgação científica e interatividade no ciberespaço | Resumo PDF |
| Heloisa de Faria Folador, Pedro Donizete Colombo Junior, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Narrativas de estudantes da Amazônia sobre proteção ambiental: entre lendas e encantos | Resumo PDF |
| Vandressa Caldas Amorim, Rodrigo Almeida Pacheco, Luely Oliveira da Silva, Valéria Caldas Amorim | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Nível de conhecimento sobre o diabetes: aliando o ensino de Estatística à tomada de consciência e prevenção dessa doença na Educação Básica | Resumo PDF |
| Irene Maurício Cazorla, Miriam Cardoso Utsumi, Marta da Silva Simões | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | O acontecimento teatral como potência pedagógica: das coxias à construção de significados e afetos na educação não formal | Resumo PDF |
| Luana Rodrigues de Araújo, Pedro Donizete Colombo Júnior | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | O Bóson de Higgs: uma conjetura audaz? | Resumo PDF |
| Marco Antônio Moreira | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | O ChatGPT e a (re)significação da escola: possibilidades e retrocessos | Resumo PDF |
| Olira Saraiva Rodrigues, Osangela Tavares, Jouzi Pereira Lopes, Raimundo Márcio Mota de Castro | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | O crescimento da EaD: análise do censo do ensino superior de 2020 | Resumo PDF |
| Anilton Oliveira da Silva, Andreia Florêncio Eduardo de Deus, Queli Ghilardi Cancian, Vilmar Malacarne | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | O cuidado do paciente crítico com lesão por pressão: análise de uma prática educativa | Resumo PDF |
| Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi, Géssica Linhares Melo, Elaine Aparecida Mye Takamatu Watanabe, Jaqueline Aparecida dos Santos Sokem, Jaqueline de Andrade Maciel Araújo, Everton Ferreira Lemos | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | O desenvolvimento de uma atividade investigativa com o auxílio de um sistema automático de aquisição de dados baseado em Arduino | Resumo PDF |
| Amanda da Silva Bernardes, Thiago Odilon de Almeida, Alessandro Damásio Trani Gomes | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | O discurso da valorização do professor pelo olhar de uma propaganda institucional | Resumo PDF |
| Valéria Di Raimo, Rosemeri Passos Baltazar Machado | ||
| v. 4, n. 1 (2020) | O ensino da geometria por meio da otimização linear: proposta de atividades no Ensino Médio | Resumo PDF |
| Glaucia Maria Bressan, Juliana Conceição Possinelli, Elenice Weber Stiegelmeier | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | O ensino de Ciências e a formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental com vistas à Educação CTSA | Resumo PDF |
| Vanessa Digner, Bruna Digner, João Amadeus Pereira Alves | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | O ensino de ciências para alunos surdos incluídos: revisão sistemática da literatura | Resumo PDF |
| Renan Guilherme Pimentel, Harley Lucas dos Santos, Lucken Bueno Lucas, Rosa Shizue Abe | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | O ensino de Evolução Biológica por meio de sequências didáticas: uma revisão sistemática de literatura | Resumo PDF |
| Paulo Eduardo Dall'Acqua, Amanda de Mattos Pereira Mano | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | O ensino de Geografia para a Educação de Jovens e Adultos mediado pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o uso dos mapas conceituais: uma revisão sistematizada de literatura | Resumo PDF |
| Hudson Laeber Corrêa, Adelson Siqueira Carvalho | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | O Ensino de Matemática na Engenharia: o que preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais | Resumo PDF |
| Stefane Layana Gaffuri, Walter Antonio Bazzo, Paula Andrea Grawieski Civiero | ||
| v. 6, n. 2 (2022) | O impacto do ensino remoto emergencial e da utilização de tecnologias digitais na formação discente sob o olhar dos alunos do curso de pedagogia de uma instituição de ensino superior | Resumo PDF |
| Emmily dos Santos Vieira, Mayara Cristina Martins Ribeiro, Renata de Souza França | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | O inglês na educação básica brasileira: sabemos sobre ontem; e quanto ao amanhã? | Resumo PDF |
| Gladys Quevedo-Camargo, Gutemberg Silva | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | O Letramento Digital para a efetividade das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na formação do assistente social | Resumo PDF |
| Maria Gorett Freire Vitiello, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Vera Lucia Tieko Suguihiro, Samira Fayes Kfouri da Silva, Claudiana Tavares da Silva Sgorlon | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | O mito do gênio científico no Ensino de Ciências: O caso dos estudos neuroanatômicos do cérebro de Einstein | Resumo PDF |
| Igor Gavioli, Vinícius Carvalho da Silva | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | O olhar dos docentes acerca da promoção da formação continuada no espaço escolar para o ensino de Ciências: qual seria a temática de maior relevância para a prática pedagógica? | Resumo PDF |
| Joyce Frade Alves do Amaral, Marcelo Diniz Monteiro de Barros | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | O papel das crenças de autoeficácia na formação de professores de física do ensino médio | Resumo PDF |
| Marcelo Alves Barros, Carlos Eduardo Laburú | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | O papel do professor tutor e das tecnologias na modalidade EAD: um estudo bibliográfico dos desafios e oportunidades | Resumo PDF |
| Rayane de Souza Moreth Carvalho, Hugo Cesar Bellas, Victor Gonçalves Glória Freitas | ||
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