| Edição | Título | |
| v. 2, n. 1 (2018) | Matemática básica aplicada ao ensino de física: relação entre competências e habilidades técnicas necessárias para a resolução de problemas de física segundo o Inep | Resumo PDF |
| Patrícia Cardoso de Andrade, Guilherme Colherinhas de Oliveira | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Matemática em Braile: a importância da linguagem escrita e oral nas descrições de representações gráficas | Resumo PDF |
| Pricila Basilio Marçal Lorencini, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Veridiana Rezende | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | Material dourado: potencialidades no ensino das operações de adição e subtração para alunos de um 3º ano do ensino fundamental | Resumo PDF |
| Soneiva Luiza Feix Dias de Souza, Elenice Josefa Kolancko Setti, Carla Melli Tambarussi | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | Material pedagógico adaptado no ensino de química para aluno cego: uma análise em produções científicas brasileiras | Resumo PDF |
| Gabriel Ferreira Baptistone, Karla Suzi Furutani Toyama, Jacqueline Lidiane de Souza Prais | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Múltiplas representações no Ensino de Ciências: uma proposta para os anos finais do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Adrielly Pereira Ansanelo, Álex Carvalho Ferreira, Carlos Eduardo Laburú | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Mediações pedagógicas em uma biblioteca pública escolar de Manguinhos, RJ | Resumo PDF |
| Sabrine Lino Pinto, Sônia Cristina Vermelho | ||
| v. 3, n. 2 (2019) | Metodologia para diversificação de representações de um fenômeno modelado com equações diferenciais ordinárias | Resumo PDF |
| João Bosco Laudares, Saulo Furletti, Júlio Paulo Cabral dos Reis | ||
| v. 4, n. 1 (2020) | Metodologias ativas de ensino utilizadas nas diversas áreas do conhecimento: uma revisão sistemática da literatura | Resumo PDF |
| Siomara Age Mendes Cortiano, Glauco Gomes de Menezes | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Metodologias ativas e educação ambiental: uma revisão integrativa sobre abordagens inovadoras para o ensino de energia solar | Resumo PDF |
| Cássio da Cruz Nogueira, Luciane Vieira Malcher, Jonas Marinho Duarte | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Minerais de Marte e da Amazônia: uma proposta didática para o ensino médio | Resumo PDF |
| Robson Teixeira da Silva, Reginaldo de Oliveira Corrêa Junior, José Fernando Pereira Leal | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em modelagem matemática na Educação Matemática: implicações para a sala de aula | Modelagem matemática como prática pedagógica na educação infantil: escolha do tema | Resumo PDF |
| Cibelli Batista Belo, Tania Teresinha Bruns Zimer | ||
| v. 9, n. 3 (2025): Dez anos de PPGMAT: trajetórias traçadas e avanços para a contemporaneidade | Modelagem Matemática e criatividade: manifestações de estudantes do 6º ano na formulação de problemas | Resumo PDF |
| Camila Iorio Marton, Rodolfo Eduardo Vertuan | ||
| v. 9, n. 3 (2025): Dez anos de PPGMAT: trajetórias traçadas e avanços para a contemporaneidade | Modelagem Matemática nos anos finais: convergências entre cultura digital e pensamento funcional | Resumo PDF |
| Luana Carvalho dos Santos, Gizele Antunes da Luz, Adriana Helena Borssoi | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em modelagem matemática na Educação Matemática: implicações para a sala de aula | Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar para a CNMEM | Resumo PDF |
| Rafaela Guerreiro, Ana Paula dos Santos Malheiros | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Monitoria virtual: percepção dos estudantes de Histologia | Resumo PDF |
| Cristiane Tolentino Machado, Giovani Romaneli Terra, Douglas Romaneli Terra, Fernando Augusto de França Abo Ganem | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Multidimensional analysis of the Effectiveness of a Massive Open Online Course on covid-19 in the training of health professionals | Resumo PDF (English) |
| Alessandra Karla Oliveira Amorim Muniz, Francenilde Silva de Sousa, Cadidja Dayane Sousa do Carmo, Karoline Corrêa Trindade, Ana Emília Figueiredo de Oliveira, Paola Trindade Garcia, Deysianne Costa das Chagas, Cecília Claudia Costa Ribeiro | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Museus virtuais de Ciências: divulgação científica e interatividade no ciberespaço | Resumo PDF |
| Heloisa de Faria Folador, Pedro Donizete Colombo Junior, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Narrativas de estudantes da Amazônia sobre proteção ambiental: entre lendas e encantos | Resumo PDF |
| Vandressa Caldas Amorim, Rodrigo Almeida Pacheco, Luely Oliveira da Silva, Valéria Caldas Amorim | ||
| v. 9, n. 3 (2025): Dez anos de PPGMAT: trajetórias traçadas e avanços para a contemporaneidade | Níveis de entendimento dos processos do raciocínio matemático evidenciados por futuros professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Maria Helena Macedo da Silva, Eliane Maria de Oliveira Araman, Anna Flavia Magnoni | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Nível de conhecimento sobre o diabetes: aliando o ensino de Estatística à tomada de consciência e prevenção dessa doença na Educação Básica | Resumo PDF |
| Irene Maurício Cazorla, Miriam Cardoso Utsumi, Marta da Silva Simões | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | O acontecimento teatral como potência pedagógica: das coxias à construção de significados e afetos na educação não formal | Resumo PDF |
| Luana Rodrigues de Araújo, Pedro Donizete Colombo Júnior | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | O Bóson de Higgs: uma conjetura audaz? | Resumo PDF |
| Marco Antônio Moreira | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | O ChatGPT e a (re)significação da escola: possibilidades e retrocessos | Resumo PDF |
| Olira Saraiva Rodrigues, Osangela Tavares, Jouzi Pereira Lopes, Raimundo Márcio Mota de Castro | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | O crescimento da EaD: análise do censo do ensino superior de 2020 | Resumo PDF |
| Anilton Oliveira da Silva, Andreia Florêncio Eduardo de Deus, Queli Ghilardi Cancian, Vilmar Malacarne | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | O cuidado do paciente crítico com lesão por pressão: análise de uma prática educativa | Resumo PDF |
| Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi, Géssica Linhares Melo, Elaine Aparecida Mye Takamatu Watanabe, Jaqueline Aparecida dos Santos Sokem, Jaqueline de Andrade Maciel Araújo, Everton Ferreira Lemos | ||
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