| Edição | Título | |
| v. 7, n. 2 (2023) | Educação Ambiental Crítica: O caso da Hydro Alunorte e os impactos socioambientais em Barcarena | Resumo PDF |
| Caroline dos Santos Ferreira, Fernando Alflen, Regina Helena Munhoz, Elisa Henning | ||
| v. 8, n. 1 (2024) | Educação Ambiental e a fundamentação teórica em Paulo Freire: um diálogo a partir das atas do Enpec | Resumo PDF |
| Altair Ferreira de Souza, Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki, Sérgio Choiti Yamazaki | ||
| v. 8, n. 1 (2024) | Educação ambiental na educação infantil: diálogos necessários na construção do currículo e nas práticas educativas da primeira infância | Resumo PDF |
| Vanessa Helena Seribelli, Suzete Rosana de Castro Wiziack | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Educação ambiental no ensino fundamental: o que dizem os professores e gestora do município de São João do Caiuá, no Paraná? | Resumo PDF PDF |
| Lívia Mariusso Vituri, Marcia Regina Royer | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Educação Ambiental sobre a temática “agrotóxicos” por meio de estratégias educativas reflexivas | Resumo PDF |
| Cristiane de Azevedo Druciak, Ana Tiyomi Obara | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Educação matemática inclusiva e saberes docentes em um curso de extensão: o caso de Júlia | Resumo PDF |
| Ana Cristina Ferreira, Viviane Cristiane Costa | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em Modelagem Matemática na Educação Matemática: Implicações para a sala de aula | Elementos sobre a prática de Modelagem Matemática: uma experiência na curricularização da extensão | Resumo PDF PDF |
| Wellington Piveta Oliveira | ||
| v. 8, n. 1 (2024) | Ensino de ciências e questões sociocientíficas na formação de professores dos anos iniciais em escolas do campo | Resumo PDF |
| Josieli de Fatima Rodrigues de França, João Amadeus Pereira Alves | ||
| v. 6, n. 2 (2022) | Ensino de frações através da Resolução de Problemas: construção de um Produto Educacional | Resumo PDF |
| Edson Junior Monteiro, Janaína Poffo Possamai, Norma Suely Gomes Allevato | ||
| v. 5, n. 1 (2021) | Ensino de língua portuguesa e metodologias ativas: o desenvolvimento de um projeto de extensão via tecnologias digitais | Resumo PDF |
| Antonio Lemes Guerra Junior | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Ensino e aprendizagem da geometria na 8ª classe: Escola Secundária Francisco Manyanga de Tete, Moçambique | Resumo PDF |
| Jaime Tomás Mequecene Madendenhe | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Ensino virtualizado na pós-Graduação Stricto Sensu: encaminhamentos para o pós-pandemia | Resumo PDF |
| Rogerio José Schuck, Adriano Edo Neuenfeldt, Derli Juliano Neuenfeldt, Paulo Henrique Vieira de Macedo | ||
| v. 7, n. 2 (2023) | Entre o ensinar e o aprender: examinando a formação de professores que participaram do PIBID do curso de licenciatura em Química do IFCE campus Maracanaú | Resumo PDF |
| Agnes Levandowski, Francisco Halyson Ferreira Gomes, Sérgio Camargo, Tânia Teresinha Bruns Zimer | ||
| v. 8, n. 1 (2024) | Escrevivências de professoras em formação: um ensaio de devires | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Albertinazi Mizuno, Adriana Marques de Oliveira | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Estágio remoto: Representações sociais de acadêmicos de licenciatura em Ciências Biológicas | Resumo PDF |
| Viviane Terezinha Koga, Loren dos Santos | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Estágio supervisionado de docência em Química: um relato de experiência do momento de observação em turmas do ensino médio | Resumo PDF |
| Joici de Carvalho Leite, Rafaela Mocochinski Gonçalves, Tânia do Carmo, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior | ||
| v. 7, n. 3 (2023) | Estilo Motivacional de Professores: análise de interações durante a implementação de uma atividade didática investigativa | Resumo PDF |
| Ana Maria Bojarski, Ivani Teresinha Lawall, Luiz Clement | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | Estratégias pedagógicas para ensino e aprendizagem | Resumo PDF |
| Claudete Cargnin | ||
| v. 7, n. 3 (2023) | Estudo comparativo de ferramentas para construção de e-rubricas aplicadas à avaliação | Resumo PDF |
| Iandra Maria Weirich da Silva Coelho | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Estudo piloto: Um instrumento primordial para a pesquisa de percepção da ciência | Resumo PDF |
| Cassiane Beatrís Pasuck Benassi, Queli Ghilardi Cancian, Dulce Maria Strieder | ||
| v. 8, n. 1 (2024) | Evolução da epistemologia prática de professores debutantes no contexto de um dispositivo de formação por simulação em ciências | Resumo PDF |
| Claudia Roberta Küll, Ludovic Morge, Corinne Marlot | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Experimentação em tempos pandêmicos: uma prática de caráter investigativo do PIBID | Resumo PDF |
| Nicole Pereira Martins de Lima, Elaine da Silva Ramos | ||
| v. 4, n. 2 (2020) | Experimentação Pedagógica de um jogo de Tabuleiro no Auxílio ao Ensino de Contabilidade de Custos | Resumo PDF |
| Claudemir Aparecido da Silva Garcia, Adalberto Pereira Neris, Sirlene Siqueira Alves, Eduardo Filgueiras Damasceno | ||
| v. 6, n. 2 (2022) | Exploring affordances in digital tools: interaction and technology in a reading course | Resumo PDF (English) |
| Samantha Mancini Ramos, Henrique Rodrigues Oliveira | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Formação continuada semipresencial para o uso pedagógico do laptop educacional para o ensino de ciências: perfil dos professores participantes | Resumo PDF |
| Dirce Cristiane Camilotti, Shirley Takeco Gobara | ||
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