| Edição | Título | |
| n. 8 (2006) | Cultura, civilização e identidade: uma leitura antropológica de O guarani, de Alencar | Resumo PDF |
| Zama Caixeta Nascentes | ||
| v. 22, n. 39 (2020) | Cutucando a inércia com vara curta | Resumo PDF |
| Ivan Neves Marques Junior | ||
| v. 23, n. 43 (2021) | De “How You Doing?” a “Have You Met Ted?”: um estudo sobre as características e semelhanças do gênero sitcom nas séries “Friends” e “How I Met Your Mother” | Resumo PDF |
| Guilherme Magri da Rocha, Maria Vitória Néia Davanço Vasconcelos | ||
| v. 23, n. 40 (2021) | De flor em flor: um olhar sobre a estética visual e a formação do imaginário | Resumo PDF |
| Michele Cristina Brites, Ana Paula Pinheiro da Silveira | ||
| n. 14 (2011) | DEMAIS OU DE MENOS: OCLUSIVAS E NASAIS EM POSIÇÃO FINAL DE PALAVRA NA INTERLÍNGUA PORTUGUÊS BRASILEIRO – INGLÊS | Resumo PDF |
| Ana Paula Petriu Ferreira Engelbert, Márcia Regina Becker, Michael Alan Watkins | ||
| n. 11 (2009) | Descontinuidade e simultaneidade: os fragmentos recolhidos pela montagem cinematográfica em The Buenos Aires Affair, de Manuel Puig | Resumo PDF |
| Bárbara Cristina Marques | ||
| n. 2 (1997) | (Des)Enovelando o Novelo | Detalhes PDF |
| Adão de Araújo | ||
| v. 19, n. 24 (2017) | Dialogismo em textos para crianças: Nícolas e a orquestra da lua cheia | Resumo PDF |
| Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Thiago Alves Valente | ||
| v. 20, n. 31 (2018) | Dicionários de língua espanhola: breve reflexão sobre a importância de saber selecionar a obra lexicográfica mais adequada para o nosso aluno | Resumo PDF |
| Márcia Rejane Oliveira | ||
| n. 11 (2009) | Dicionários escolares bilíngues de Língua Espanhola: reflexões sobre obras direcionadas ao aprendiz brasileiro | Resumo PDF |
| Odair Luiz Nadin | ||
| n. 7 (2005) | Discurso e expressão nos estudos da linguagem | Resumo PDF |
| Paulo Juarez Rueda Strogenski | ||
| v. 22, n. 36 (2020) | Discurso intolerante e a rede social instagram: uma análise de insultos e palavrões em comentários de seguidores | Resumo PDF |
| Julio Cesar Paula Neves, Aline Graciele Ferreira | ||
| n. 6 (2003) | Discursos oficiais sobre o trabalho: uma análise possível | Resumo PDF |
| Célia Regina Crestani | ||
| n. 5 (2002) | Do discurso enquanto constituinte da realidade | Resumo PDF |
| Loraci Hofmann Tonus | ||
| v. 23, n. 42 (2021) | Do maestro das coisas: A des-sinfonia do ser | Resumo PDF |
| Chirléia Rabelo Alves | ||
| n. 5 (2002) | Do sagrado ao profano: a Urbes em Ragtime | Resumo PDF |
| Wilton Fred Cardoso de Oliveira | ||
| v. 15, n. 17 (2013) | Dois mineiros no meio de campo carioca: reflexões acerca da dialogia entre crônicas de Drummond e Campos | Resumo PDF |
| Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Ricardo Magalhães Bulhões | ||
| v. 19, n. 24 (2017) | DOSSIÊ: LITERATURA CONTEMPORÂNEA E MULTIMEIOS: INFÂNCIA, JUVENTUDE E LIVROS Organizadores: Profa. Dra. Alice Atsuko Matsuda (UTFPR-Curitiba/PPGEL) Profa. Dra. Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira (Unesp-Assis) | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda, Alice Atsuko Matsuda | ||
| v. 21, n. 32 (2019) | Dossiê: estudos linguísticos: análise linguística no Brasil | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda, Alex Junior dos Santos Nardelli, Gustavo da Silva Andrade | ||
| n. 9 (2007) | Ecologia, educação e utopia: Wilson Rocha e a literatura infanto-juvenil na década de 80 | Resumo PDF |
| Larissa Rosevics | ||
| v. 24, n. 44 (2022) | Editorial | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda | ||
| v. 19, n. 25 (2017) | Editorial | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda | ||
| v. 21, n. 35 (2019) | Editorial | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda | ||
| v. 19, n. 27 (2017) | Editorial | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda | ||
| v. 20, n. 28 (2018) | Editorial | Detalhes PDF |
| Alice Atsuko Matsuda | ||
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