| Edição | Título | |
| v. 21, n. 34 (2019) | Historicidade e ensino da língua portuguesa | Resumo PDF |
| Ilrismar Oliveira dos Santos | ||
| v. 23, n. 40 (2021) | Holocausto em Maus: tema e universo fraturantes em HQ | Resumo PDF |
| Anna Maria Ribeiro F. M. da Costa, Rosemar Eurico Coenga, Fabiano Tadeu Grazioli | ||
| v. 26, n. 49 (2024) | Horror para todo lado, ou, mais uma tentativa de entendimento do desejo de exclusão de certo passado | Resumo PDF |
| Fabio Pomponio Saldanha | ||
| v. 19, n. 24 (2017) | Identidade e Diferença em Menina bonita do laço de fita | Resumo PDF |
| Fatima Sabrina Rosa, Barbara Jucele Rosa | ||
| v. 17, n. 20 (2015) | IMAGINÁRIOS EM (DES)CONSTRUÇÃO: O LUGAR DO SUJEITO-PROFESSOR NO DISCURSO PUBLICITÁRIO GOVERNAMENTAL | Resumo PDF |
| Marcio José de Lima Winchuar, Maria Cleci Venturini | ||
| v. 23, n. 43 (2021) | Impacto de operadores de padrões de dinâmica de forças na estrutura da linguagem: um estudo cognitivo com os conectivos concessivos | Resumo PDF |
| Marcilene da Silva Nascimento Cavalcante, Melina Célia e Souza | ||
| v. 12, n. 12 (2010) | INFLUENCIAS Y CONFLUENCIAS: LOS TEXTOS INAUGURALES DE JORGE LUIS BORGES | Resumo PDF |
| Santo Gabriel Vaccaro | ||
| v. 17, n. 20 (2015) | INFOGRAPHICS AS A BLEND OF VERBAL AND VISUAL MATRICES IN SCIENTIFIC TEXTS: FROM LINE CULTURE TO SURFACE CULTURE | Resumo PDF (English) |
| Suelen Martins | ||
| n. 4 (2001) | INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PROCESSADAS PELAS ATIVIDADES DE LITERATURA: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Maria Fatima Menegazzo Nicodem | ||
| v. 21, n. 32 (2019) | Interação e persuasão em artigo de opinião de Carlos Heitor Cony: um enfoque sistêmico-funcional | Resumo PDF |
| Maria Piedade Teodoro da Silva | ||
| v. 22, n. 37 (2020) | Interdiscursividade e intertextualidade no conto Chapeuzinho Amarelo | Resumo PDF |
| Eliane Pereira Santos, Marcia Brandão Almeida | ||
| v. 20, n. 31 (2018) | Interioridade e silenciamento em Macbeth e no Mercador de Veneza de Shakespeare | Resumo PDF |
| Carlos Roberto Ludwig | ||
| n. 14 (2011) | Intervenções significativas no ensino-aprendizagem da ortografia | Resumo PDF |
| Loremi Loregian-Penkal e Cristiane Malinoski Pianaro Angelo | ||
| n. 2 (1997) | Iracema e o Romantismo | Detalhes PDF |
| Fidelis Carbonera | ||
| n. 9 (2007) | Jean-Paul Sartre e Ferreira Gullar: engajamento e trabalho | Resumo PDF |
| Juarez Poletto | ||
| v. 19, n. 27 (2017) | John M. Synge e o orientalismo interno em The Aran Islands | Resumo PDF |
| Raimundo Expedito dos Santos Sousa | ||
| v. 15, n. 17 (2013) | JOSÉ DO PATROCÍNIO: UM ABOLICIONISTA NA FICÇÃO E NA VIDA | Resumo PDF |
| Marcos Teixeira Souza | ||
| v. 23, n. 41 (2021) | Jurupari e as leis do sol | Resumo PDF |
| Adriana de Oliveira Alves Corrêa, Diego Alejandro Gallego Guevara | ||
| v. 27, n. 50 (2025) | Kairós: o momento oportuno em Goethe e Thoreau | Resumo PDF |
| Klaus F.W. Eggensperger, Marcus Mazzari | ||
| v. 19, n. 25 (2017) | Language change under different approaches | Resumo PDF (English) |
| Fabio Luis Fernandes Mesquita, Ednei de Souza Leal | ||
| n. 4 (2001) | LÍNGUA E LITERATURA: ALGUMAS REFLEXÕES | Resumo PDF |
| Elizabeth Maria Bodanese, Maria de Lourdes Bernartt | ||
| v. 12, n. 12 (2010) | LÍNGUA: O “DIFERENTE” NO INTERIOR DO MESMO NA GRAMÁTICA | Resumo PDF |
| Marcia Ione Surdi, Verli Petri | ||
| v. 26, n. 48 (2024) | Línguas minoritárias e ferramentas linguísticas: ações do projeto de Iniciação Científica | Resumo PDF |
| Carolina Coelho Aragon, Fabrício Ferraz Gerardi, Luana Luiza da Silva Santos, Júlia Verônica da Silva | ||
| n. 8 (2006) | Lírica no teatro do absurdo e épica em Brecht: a importância dos gêneros literários na análise teatral | Resumo PDF |
| Maurini de Souza Alves Pereira | ||
| v. 15, n. 16 (2013) | LEITE DERRAMADO: Uma narrativa da decadência do Brasil | Resumo PDF |
| Alice Atsuko Matsuda, Angela Maria Rubel Fanini, Wilton Fred Cardoso de Oliveira | ||
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