Romão, Estaner Claro, Universidade de São Paulo - Escola de Engenharia de Lorena - Departamento de Ciências Básicas e Ambientais, Lorena, São Paulo, Brasil
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v. 3, n. 3 (2018) - Seção: Produtos Educacionais em Ensino de Ciências e Matemática
Sequência didática para o ensino de função afim utilizando aprendizagem baseada em projetos
Resumo PDFA HTML