Plaguicidas: un análisis del tema en los libros de texto de química indicados por el Programa Nacional de Libros de Texto (PNLD) 2015
Resumo
Este trabajo tiene por objetivo describir y analizar las formas de presentación del tema Pesticidas en los libros de Química indicadas en la guía de libros de texto del Programa Nacional de Libros de Texto de Educación Secundaria 2015 (PNLD). Para ello, se realizó el Análisis Documental de Libros utilizando categorías previamente reportadas en la literatura (ASSIS; PIMENTA; SCHALL, 2013). Los resultados muestran que, en los 12 volúmenes de los 4 libros analizados, 5 volúmenes abordan el tema de los plaguicidas. Los libros que tratan el tema presentan conceptos y explicaciones de términos científicos y ofrecen actividades de lectura, investigación y reflexión que pueden promover la concienciación de los estudiantes sobre los riesgos de los pesticidas para la salud humana y el medio ambiente. Sin embargo, los libros no exponen las posibilidades de tratamiento de medios contaminados por plaguicidas y alternativas para una agricultura sostenible, libre del uso de plaguicidas.
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PDFA (Español (España))DOI: 10.3895/actio.v6n1.12229
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ACTIO : docência em ciências [recurso eletrônico] / Universidade Tecnológica Federal
do Paraná, Programa de Pós-graduação em Formação Científica, Educacional
e Tecnológica. – v. 1, n. 1 (Set.-Dez. 2016-). – Curitiba, Universidade
Tecnológica Federal do Paraná, 2016-
v. : il.
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Quadrimestral
Texto em português, espanhol, inglês e francês
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ISSN: 2525-8923
1. Ciência – Periódicos. 2. Ciência – Estudo e ensino – Periódicos. 3. Biologia
– Estudo e ensino – Periódicos. 4. Física – Estudo e ensino – Periódicos. 5. Química
– Estudo e ensino – Periódicos. 6. Matemática – Estudo e ensino – Periódicos.
I. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Programa de Pós-graduação
em Formação Científica, Educacional e Tecnológica.
CDD: ed. 23 -- 505
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Bibliotecário: Adriano Lopes CRB-9/1429
ISSN: 2525-8923