O cenário da violência em destaque: discutindo os atuais ataques nas escolas de educação básica no Brasil

Valdirene de Jesus Ferreira, Mayra Silva dos Santos, Silvana Barreto Oriente

Resumo


Os recentes ataques violentos ocorridos em escolas de educação básica de diferentes
regiões do Brasil têm sido alvo de inúmeros debates e reflexões. No presente texto,
trouxemos algumas dessas discussões com o objetivo de refletir sobre os fatores
socioculturais que influenciam e se relacionam com aumento da violência e ataques nas
escolas de Educação Básica. Para isso, estabeleceu-se como objetivos específicos definir
alguns termos importantes nas discussões sobre violência escolar, discorrer sobre os
fatores que podem interferir no aumento dos casos de violência nas escolas e discutir
sobre a forma como os jovens podem ser influenciados pela indústria cultural em suas
práticas escolares. A metodologia utilizada partiu-se de uma análise bibliográfica e
documental, sob uma abordagem qualitativa e contou com a análise de manchetes de
jornais eletrônicos e algumas postagens envolvendo casos recentes de violência escolar.
Dentre os principais resultados alcançados, sugere-se a promoção de estratégias para
que o espaço escolar não continue sendo alvo de episódios de violência, como vem
acontecendo nos últimos anos. Entre essas estratégias, podemos citar a união entre
escola e família, o trabalho da gestão escolar e ações provenientes do estado, traduzindo-
se em um trabalho conjunto e inter-relacionado desses agentes.


Palavras-chave


Violência escolar; Educação básica; Indústria cultural.

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DOI: 10.3895/rtr.v8n0.17237

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