A crise no ensino da matemática e do ensino em geral

Resumo

Esse artigo tem como temática uma reflexão sobre a “crise” no ensino da Matemática e no ensino em geral, as disciplinas, o discurso do método, o processo ensino aprendizagem, e os projetos como possibilidade de superação do ensino desenvolvido de forma fragmentada. Enfoca também alguns problemas que afetam o educador de forma direta.