Soares Padilha, Maria Auxiliadora, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco., Brasil
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2022: Edição Especial “Researching Teaching and Learning: An Equity Imperative for Teacher Education”. Teachers College - Columbia University e Fundação Lemann - Artigos
Aprendizagem ativa na educação básica: um relato de experiência no ensino remoto
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ISSN: 1982-873X