Costa, Franciellen Rodrigues da Silva, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, Paraná., Brasil
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v. 2, n. 2 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
As visões distorcidas da natureza da ciência sob o olhar da história e filosofia da ciência: uma análise nos anais dos ENEQ e ENEBIO de 2012 e 2014
Resumo PDF -
v. 3, n. 1 (2018) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
A mobilização de saberes a partir do uso de diferentes materiais didáticos no contexto do PIBID
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