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Capa > Edições anteriores > v. 6, n. 21/22 (2011)

DOI: 10.3895/cgt.v6n21/22

Sumário

Editorial

Editorial Nanci Stancki da Luz

PDF 8-10

Artigos Originais

Contribuições dos estudos cts para a educação superior no Brasil: uma perspectiva de gênero Joyce Luciane Correia Muzi, Nanci Stancki da Luz

PDF 11-28

Gênero, performatividade e a experiência trans Jamil Cabral Sierra

PDF 29-38

A polarização dos corpos desejantes Guaraci da Silva Lopes Martins

PDF 39-47