Revedutec

Corrêa, Ana Grasielle Dionisio, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil

• n. 13 (2013) - Artigos
  CODING DOJO COMO METODOLOGIA DE ENSINO: A VISÃO DOS EDUCADORES
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ISSN IMPRESSO 1516-280X

ISSN ELETRÔNICO 2179-6122