INVESTIGAÇÃO DA MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR: A DIMENSÃO ESQUECIDA

Resumo

O artigo aborda uma questão central que envolve a profissão do professor - a motivação. Demonstra que a motivação é um fenômeno complexo e se constitui um elemento essencial à própria razão de ser professor. Apresenta o problema da motivação do ponto de vista científico, cujas teorias são fundamentadas historicamente por renomados autores internacionais. Analisa também uma questão de suma importância - a carência de pesquisas neste campo, sobretudo no nosso país. Finalmente, sugere o estudo de uma série de questões a serem oportunamente pesquisadas, tendo em mente os conteúdos da motivação e o significado da dimensão humana no trabalho do professor.