APRENDIZAGEM EM ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO

Resumo

Este relato demonstra, sinteticamente, a análise da configuração da aprendizagem dos docentes de uma instituição de ensino superior da cidade de Pato Branco, com o escopo de desvendar o processo e a configuração assumida pela aprendizagem da organização. O estudo de caso verificou-se que a aprendizagem apresenta um caráter individual, predominantemente direcionado ao acúmulo de conhecimentos teóricos e, quando aplicado, volta-se para a resolução de problemas. A aprendizagem no nível grupal fundamenta-se nos relacionamentos colaterais e envolve uma parcela bastante restrita dos docentes daquela organização.