A interdisciplinaridade como ferramenta na formação do professora de matemática - análise de uma proposta didática
Resumo
O presente artigo tem a finalidade de apresentar a continuidade do Projeto Abordagens Interdisciplinares (PAI), que está sendo desenvolvido desde o ano de 2007 por um grupo de cinco professoras ligadas ao Curso de Licenciatura em Matemática do Campus Pato Branco. O objetivo principal é trabalhar conteúdos curriculares sob uma abordagem interdisciplinar. Após ter orientado sub-projetos na disciplina de Física Geral II, no ano de 2007, agora atém-se ao detalhamento de um dos sub-projetos desenvolvidos por acadêmicos, e ao aprofundamento da metodologia interdisciplinar, adotando o conceito de conhecimento como rede de significações.