Valente, Marcela Iochem, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ. (Brasil)
Valente, Thiago Alves, UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná-Câmpus Cornélio Procópio. (Brasil)
Valentim, Duane, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (Brasil)
Vargas, Rejane Arce, (PPGL-UFSM); Bolsista CAPES
Vasconcelos, Maria Vitória Néia Davanço, UENP-Jacarezinho (Brasil)
Veiga de Souza, Vanessa, Universidade Federal de Viçosa (Brasil)
Venâncio, Sariza Oliveira Caetano, Universidade Federal do Tocantins - UFT (Brasil)
Ventura, Maria Domingos Pereira, Professor da Rede Estadual de Ensino do Paraná (Brasil)
Venturini, Maria Cleci, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)
Vianna, Vera Lucia Lenz, UFSM-RS (Brasil)
Vidal, Rosângela Maria Bessa, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN/CAPF
Vieira, Miguel Heitor Braga, UEL
Vogt, Loiva Salete, Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul- Campus Feliz (Fomento Interno). O presente trabalho foi realizado com apoio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). (Brasil)
Watkins, Michael Alan
Wiedemer, Marcos Luiz, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (Brasil)
Willrich, Glauber Rezende Jacob, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
Winchuar, Marcio José de Lima, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE/UNICENTRO (Brasil)
Xavier, Rodrigo Alexandre de Carvalho, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
Yahn, Carla Alves de Carvalho
Yamamoto, Cícera, Universidade Presbiteriana Mackenzie
Zafalon, Mírian, UEM (Brasil)
Zaldívar, Francisco Ernesto Zaragoza, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Professor Adjunto (Brasil)
Zanatta, Flávia
Zanatta, Flávia, UFRGS
Zydek, Maiara Taís, Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus de Cerro Largo, RS (Brasil)

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