Perfil do autor

Machado, Vinicius, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil

  • v. 3, n. 2 (2016) - Artigos
    O uso de ferramentas dinâmicas como forma de auxiliar a resolução de um problema: uma revisão teórica à luz da teoria da aprendizagem significativa
    Resumo  PDF


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