Espinosa, Tobias, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul., Brasil
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v. 12, n. 1 (2019) - Artigos
Crenças de autoeficácia em aprender física e trabalhar colaborativamente: um estudo de caso com o método team-based learning em uma disciplina de física básica
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ISSN: 1982-873X