Samudio Perez, Carlos Ariel, Universidade de Passo Fundo Área de Física Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Brasil

• v. 9, n. 3 (2016) - Artigos
  Unidade de ensino potencialmente significativa para a abordagem do sistema respiratório humano: estudo de caso
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