v. 15 (2022)

Publicação em Fluxo Contínuo

DOI: 10.3895/rbect.v15n2

Sumário

Artigos

Contribuições para o ensino de física nos anos finais do ensino fundamental por meio da produção colaborativa de animações
Gustavo Mayer Pinto, Nestor Cortez Saavedra Filho
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A utilização do Scratch como ferramenta pedagógica na percepção de quem ensinará matemática
Janaína Mendes Pereira da Silva, Cleia Alves Nogueira, Regina da Silva Pina Neves, Paulo Cesar Bernardo Silva
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