Messeder Neto, Hélio da Silva, Universidade Federal da Bahia, Brasil
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v. 4, n. 3 (2019) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
O jogo é a excalibur para o ensino de ciências?: apontamentos para pensar o lúdico no ensino de conceitos e na formação do professor
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