Weimer Baierle Oldoni, Josiani Fátima, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel, Paraná., Brasil
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v. 2, n. 1 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
A compreensão dos professores sobre a alfabetização científica: perspectivas e realidade do ensino de ciências
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