Follmann Freire, Leila Inês, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Paraná, Brasil, Brasil
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v. 2, n. 1 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
Planejamento e aprendizagem docente durante o estágio curricular supervisionado
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