Perfil do autor

Arrigo, Viviane, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Brasil

  • v. 2, n. 1 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
    Percepções de licenciandos em química sobre a educação a distância: reflexões e propostas
    Resumo  PDF


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