Perfil do autor

Salles, Paulo, Universidade de Brasília (UnB), Distrito Federal, Brasilia., Brasil

  • v. 2, n. 1 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
    Um modelo de simulação baseado em raciocínio qualitativo para a educação em ciências
    Resumo  PDF


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