Perfil do autor

Selingardi, Gabriela, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, Paraná, Brasil

  • v. 2, n. 1 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
    Perspectiva(s) do futuro professor de física em relação à docência a partir da experiência do estágio supervisionado
    Resumo  PDF


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