Perfil do autor

Virginio da Silva, Cássia Michele, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil

  • v. 7, n. 3 (2022) - Dossiê Temático Educação Científica & Tecnológica
    Experiência colaborativa entre professor surdo, intérprete e professor ouvinte no planejamento de um curso de robótica para estudantes surdos
    Resumo  PDFA


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