PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DO TRABALHO EM GRUPO E DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONSTRUÇÃO DE UM TERMÔMETRO DIGITAL DE BAIXO CUSTO

Resumo

Neste trabalho apresentamos os resultados obtidos a partir de uma experiência que tinha como objetivo elaborar e construir de um termômetro digital de baixo custo. O experimento foi desenvolvido por estudantes ingressantes num curso de formação de tecnólogos. A análise dos resultados foi realizada por meio da pesquisa qualitativa, em que a partir da observação da elaboração e construção do protótipo foi possível notar o avanço do processo ensino e aprendizagem quando os estudantes lidavam com os conceitos envolvidos na construção do equipamento. A integração dos professores e de suas respectivas disciplinas se mostrou eficaz quanto ao processo ensino e aprendizagem devido à realização do trabalho em equipe. Com isso, o corpo discente pôde perceber a integração entre os conhecimentos específicos de cada disciplina com a estruturação do projeto construtivo. Como pressupostos teóricos, consideramos a perspectiva do movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade que busca despertar nos estudantes questões científico-metodológicas e a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), que versa sobre o trabalho em equipe para resolução de problemas e que se constitui como uma experiência do trabalho científico.

PALAVRAS-CHAVE: Processo de Ensino e Aprendizagem. Aprendizagem Baseada em Projetos. Ensino Cooperativo. Ensino da Tecnologia. Educação Superior.