As Inovações Didáticas Digitais no âmbito educacional

Luis Antonio Ccopa Ybarra, Marisa Soares

Resumo


Este artigo se propõe a apresentar novas abordagens pedagógicas adotadas na universidade investigada com os recursos digitais de ensino, com o objetivo de analisar e compreender a formação docente e sua autoria didática com os recursos tecnológicos. Realiza-se a metodologia do relato de experiência baseada no referencial teórico de Paulo Freire e Agustín Ferreiro. Propõem-se algumas estratégias pedagógicas com a abertura para a educação hibrida, valorizando os fundamentos e os contextos onde se inserem as tecnologias da informação e comunicação no âmbito educacional.

 


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