O TRABALHO DA EQUIPE PEDAGÓGICA EM INSTITUTOS FEDERAIS: DIFICULDADES, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES

Resumo

Este estudo teve como objetivo discutir os desafios da gestão pedagógica na materialidade de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Nordeste. A pesquisa, de cunho qualitativo, foi desenvolvida em duas etapas. Inicialmente, foi realizado um estudo exploratório, por meio da técnica de grupo focal, envolvendo vinte e três professores da formação geral (Ensino Médio) e formação profissional (disciplinas profissionalizantes dos cursos técnicos de Eletrotécnica e Mecânica). Posteriormente, foram realizadas entrevistas com membros da Equipe Pedagógica do Instituto. No texto, apresentam-se referências sobre a Equipe Pedagógica (atribuições e composição), e são discutidas dificuldades na relação de seus membros com o corpo docente. Os nossos resultados dão conta de que, de forma controversa, o trabalho do Setor Pedagógico é questionado e ao mesmo tempo reclamado pelos professores como necessário, sendo o Setor que assume a liderança pedagógica na Instituição. Ao final, são apresentadas algumas perspectivas e desafios que se impõem à Equipe Pedagógica no âmbito dos Institutos Federais.

Palavras-chave: Institutos Federais; Equipe Pedagógica; gestão pedagógica.