ESCOLA-ALUNO-EMPRESA: UMA EXPERÊNCIA EM PROCESSO NO CEFET-MG

Resumo

O trabalho apresenta a experiência do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais em seus Cursos de Engenharia Industrial Elétrica e Engenharia Industrial Mecânica através da Coordenação de Integração-Escola-Empresa do Ensino Superior. Enfatiza a prática da otimização do trinômio Escola-Aluno-Empresa, desenvolvida na Instituição contribuindo, desta forma, para discussão e troca de experiências em torno da temática integração escola-empresa tendo como centro das atenções a formação profissional do jovem.