A DIMENSÃO DA HISTÓRIA DA TÉCNICA PARA O ENTENDIMENTO DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Resumo

O artigo enfatiza o papel da História da Técnica para entender a educação tecnológica numa tentativa de contribuir para o desenvolvimento de uma consciência das práticas de trabalho que se diferencie do ensino simplesmente técnico. Também enfatiza a necessidade do ensino da História da Técnica direcionado para o conhecimento do mundo contemporâneo. Discute como essa dimensão pode contribuir e renovar a educação tecnológica no processo de formação de agentes sociais. Finaliza, mostrando a importância da criação do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia do CEFET-PR, localizando-o dentro das questões atuais da sociedade brasileira.