Synergismus scyentifica UTFPR (ISSN 2316-4689 (Eletrônico), ISSN 1980-3699 (CD-Rom))

Nespolo, Rodrigo, UTFPR, Brasil

• v. 3, n. 4 (2008) - Artigos Originais - HUM
  A interdisciplinaridade como ferramenta na formação do professora de matemática - análise de uma proposta didática
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