REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA URBANA

Resumo

O presente artigo consiste no relato parcial de uma pesquisa que vem acontecendo desde agosto de 2010 e que tem por objetivo identificar as representações sociais de meio ambiente em estudantes de escolas rurais e urbanas localizadas na região sudoeste do Paraná. Esse trabalho insere-se em um âmbito de pesquisa mais amplo que objetiva contribuir nas discussões sobre as relações entre as práticas pedagógicas e as Representações Sociais de Meio Ambiente. São apresentadas as representações sociais de meio ambiente de 46 estudantes do 3^o ano do ensino médio em Itapejara DOeste, Paraná. Os dados foram coletados sob a utilização de instrumento de evocação livre e organizados de acordo com a teoria do núcleo central da representação. A análise sugere que as representações sociais de meio ambiente dos sujeitos da pesquisa estão vinculadas a uma visão conservadora de meio ambiente, devido à ênfase dada aos recursos naturais e ações de manutenção ecológica em detrimento de categorias que salientassem o fator humano e as relações sociais.