O Ensino de Contabilidade no Brasil

Resumo

Esta pesquisa contempla um levantamento teórico do ensino da
contabilidade no Brasil e uma abordagem dos principais componentes da problemática relacionada ? educação contábil, apresentando algumas soluções para os problemas detectados. Para tanto, procurou-se compreender a evolução histórica do ensino da Contabilidade no Brasil. Seu objetivo é efetuar uma análise situacional do ensino da contabilidade no Brasil, por meio de uma pesquisa exploratória. As principais observações identificam a necessidade de melhoria no processo educativo, principalmente no que tange ? s avaliações e qualificações dos formados em contabilidade e seus professores; apontam-se também fatores relevantes quanto ? educação profissional continuada; exame de suficiência e exame nacional de cursos.
Palavras-chave: ensino da contabilidade, educação profissional
continuada, instituições de ensino superior.