Eficiência do Gasto Público na Educação: O caso do Sudoeste do Paraná, Brasil
Resumo
Resumo
Este estudo objetiva investigar a eficiência do gasto público com a educação referente ao ano de 2009 nas cidades do Sudoeste do Paraná, Brasil. Envolvido pelo processo de redução de custos e melhoramento na qualidade dos serviços públicos, nota-se que para atingir essa, necessita-se melhorar a eficiência desse gasto, ou seja, determinado investimento deverá ser concluído com o menor custo possível e gerar o máximo de benefícios para a sociedade. O referido estudo está baseado em uma pesquisa quantitativa, com a utilização da Análise Envoltória de Dados (DEA). Para o desenvolvimento dessa metodologia foram utilizados como inptus, o custo aluno (divisão entre o gasto total em educação pelo número de alunos matriculados) e como onputs, a nota (desempenho) dos alunos na prova Brasil a qual contempla a média em português e matemática. O estudo foi desenvolvido com os dados relativos ao ano de 2009, pois a prova é realizada de dois em dois anos. O estudo foi desenvolvido nos 42 municípios que compreendem a região Sudoeste do Estado do Paraná, Brasil. Nota-se que o município com a melhor eficiência no gasto público é Barracão, seguido de Ampére e Capanema. Os municípios com o menor índice de eficiência foram Pinhal de São Bento, Manfrinópolis e Saudades do Iguaçu, nos três últimos lugares respectivamente. Ainda os municípios que possuem os maiores custos por aluno, não figuram nas primeiras posições da eficiência na gestão dos gastos com educação.
Palavras-chave: Gasto por aluno, desempenho dos alunos, eficiência do gasto com educação.
Este estudo objetiva investigar a eficiência do gasto público com a educação referente ao ano de 2009 nas cidades do Sudoeste do Paraná, Brasil. Envolvido pelo processo de redução de custos e melhoramento na qualidade dos serviços públicos, nota-se que para atingir essa, necessita-se melhorar a eficiência desse gasto, ou seja, determinado investimento deverá ser concluído com o menor custo possível e gerar o máximo de benefícios para a sociedade. O referido estudo está baseado em uma pesquisa quantitativa, com a utilização da Análise Envoltória de Dados (DEA). Para o desenvolvimento dessa metodologia foram utilizados como inptus, o custo aluno (divisão entre o gasto total em educação pelo número de alunos matriculados) e como onputs, a nota (desempenho) dos alunos na prova Brasil a qual contempla a média em português e matemática. O estudo foi desenvolvido com os dados relativos ao ano de 2009, pois a prova é realizada de dois em dois anos. O estudo foi desenvolvido nos 42 municípios que compreendem a região Sudoeste do Estado do Paraná, Brasil. Nota-se que o município com a melhor eficiência no gasto público é Barracão, seguido de Ampére e Capanema. Os municípios com o menor índice de eficiência foram Pinhal de São Bento, Manfrinópolis e Saudades do Iguaçu, nos três últimos lugares respectivamente. Ainda os municípios que possuem os maiores custos por aluno, não figuram nas primeiras posições da eficiência na gestão dos gastos com educação.
Palavras-chave: Gasto por aluno, desempenho dos alunos, eficiência do gasto com educação.
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