RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS

JEFERSON LUIS AQUINO DANIEL, ADRIELLY BURATTO MACHADO, MARA LUCIANE KOVALSKI

Resumo


O uso de tecnologias no ensino auxilia os professores em tornar suas aulas mais atrativas, dinâmicas e prazerosas, contribuindo para a construção do conhecimento de seus alunos. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi avaliar a utilização de tecnologias para o ensino de zoologia de vertebrados na educação básica. O presente estudo realizou-se em um colégio público do município de Dois Vizinhos/PR, com a participação de trinta alunos de uma turma do sexto ano. Desenvolveu-se um projeto composto por 12 aulas sobre vertebrados, utilizando como ferramenta de dados dois questionários, um previamente ao início do projeto, determinando o conhecimento prévio dos alunos, e outro ao final, a fim de analisar o conhecimento construído com o decorrer da atividade. Instruiu-se os alunos a capturar imagens de animais vertebrados observados em seus cotidianos, utilizando qualquer equipamento eletrônico capaz de capturar imagem digital, e após o registro, com o conhecimento adquirido durante o as aulas, classificar o animal em um grupo de vertebrados destacando suas principais características. Os resultados obtidos demonstram haver contribuição na utilização de recursos tecnológicos para o ensino de zoologia de vertebrados, 92% de respostas positivas, apresentando baixo nível de dificuldade para sua utilização, 1,9 na escala utilizada de 0 a 5.

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